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| "力的合成"的思考 | |
| 引用本文： | 李德旺."力的合成"的思考[J].科学咨询,2008(12). |
| 作者姓名： | 李德旺 |
| 摘 要： | 一、这一节课的关键点在于"什么叫等效" 大人,小孩都能提起水桶,这是让学生了解力的作用效果等效性的一个层次;第二层次就是通过一个力让橡皮筋伸长,和两个力让橡皮筋伸长,让学生理解什么叫力的作用效果等效性,不单单是橡皮筋的伸长量相同还要求橡皮筋伸长的方向也相同. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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