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| CIPP模式下中职"公共艺术"课程教学评价的刍议 | |
| 引用本文： | 田明明,张方瑾.CIPP模式下中职"公共艺术"课程教学评价的刍议[J].中文信息,2022(2):206-208. |
| 作者姓名： | 田明明 张方瑾 |
| 摘 要： | 为了全面落实立德树人的教育宗旨,引导中职学生树立社会主义核心价值观,坚持文化自信,激励文化传承,弘扬美育精神,以美育德,以美培元,从学校教育的根本上进一步强调美育是纯洁道德、丰富精神的价值功能,明确把美育纳入学校教育各阶段全过程.结合校情、学情、生情,创新开展科学的课程教学评价,从CIPP模式的四个层面展开教学评价,有... |
| 关 键 词： | CIPP评价模式 "公共艺术" 美育 |