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| 少年儿童的成长与电视 | |
| 引用本文： | 無藤隆 ,侯立金.少年儿童的成长与电视[J].国外社会科学,1989(6). |
| 作者姓名： | 無藤隆 侯立金 |
| 摘 要： | 青少年通过看电视可以加速认识世上的各种事物,学习到许多知识,但看电视过多势必影响学生的成绩。据调查,美国开始出现电视的那一年,大学入学考试成绩普遍下降,原因是电视作的怪。电视与学习成绩的关系不外乎有以下几点: (1)在其他情况相同时,由于收看电视时间过多,成绩普遍下降;(2)电视进入家庭,读书时间减少,阅读能力下降;(3)电视占据了大部分时间,电视对9—10岁的孩子在智力上并非有利。电视虽有助于语言能力的提高及知识的增进,但对于孩子则主要是作为娱乐的工具。研究表明,收看电视实际上或多或少地妨碍了家庭学习;(4)电视把“印刷物的 |
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