大学生社会主义荣辱观教育的有效途径

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。当前高校部分大学生存在着是非荣辱界限模糊、理想信仰迷茫、个人主义突出、价值取向异化、责任意识淡薄、基本道德缺失、法制观念不强等问题。高校应针对当前大学生的道德状况和认知特点,积极探索和创新社会主义荣辱观教育的有效途径和方法,将其融入教学育人、实践育人、文化育人、管理育人、师德育人、网络育人的全过程,形成多形式、宽领域、立体化的教育格局。