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| 翻转课堂教学有效性的实证研究——基于大学英语后续商务英语课程的校本教学实践 | |
| 作者姓名： | 孙爱娜 |
| 作者单位： | 中山大学南方学院国际学院,广东广州,510970 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度外语学科专项重点项目“‘翻转课堂’教学在大学英语后续课程中的应用及效果研究” |
| 摘 要： | 科学的教学模式、有效的教学方法、优异的教学质量,是大学英语后续商务英语课程教学探索的重点。翻转课堂作为一种全新的教学模式,其在后续商务英语课程教学中的有效性需要一定的实证研究。阐述翻转课堂教学模式的基本涵义,探讨在后续商务英语课程中实施翻转课堂教学的可行性,进而从教学实践的角度对翻转课堂在商务英语教学中的有效性进行实证分析,旨在推动大学英语后续商务英语课程改革,提高商务英语人才培养质量和水平。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 后续商务英语课程 有效性 实证研究 |
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