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| 乐观品质的价值及其培养的策略探析 | |
| 引用本文： | 高志奎.乐观品质的价值及其培养的策略探析[J].聊城大学学报(社会科学版),2010(2):220-222. |
| 作者姓名： | 高志奎 |
| 作者单位： | 聊城大学教育科学学院,山东聊城,252059 |
| 摘 要： | 随着积极心理学研究的兴起,乐观作为人的一种积极主现体验日益受到心理学界的重视,研究表明,乐观能促进学生的身心健康、能有效应对生活中的各种挫折,并有利于提升其学业成就.面对中学生中存在的悲观倾向,改变其认知,使其归因重组,转变其消极应对方式,增加其成功体验等可以在一定程度上预防和消除其悲观倾向,形成乐观品质. |
| 关 键 词： | 乐观 归因重组 应对方式 成功体验 |
Exploring the Values of Optimism and Training Tactics |
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