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浅谈数学教学中“读书”的思考
引用本文:逯旭章.浅谈数学教学中“读书”的思考[J].才智.人事人才,2009(9).
作者姓名:逯旭章
作者单位:乐都县教育局;
摘    要:数学教学过程不是一种机械运动,不可能有一种统一的操作方法,因此教学方法、教学环节可以有各种各种模式,在不断的教学实践当中,立足于培养和发展学生的各方面能力,在教学过程中总结出"读书、联想"的做法。

关 键 词:联想  数学语言  教学方法  引导学生  独立思考  读书习惯  培养学生  数学教学过程  教学实践  培养能力  
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