|
|||||
|
|
| 浅谈新课标下对高中数学课堂教学模式的探讨 | |
| 作者姓名： | 杜玉军 |
| 作者单位： | 476200,河南省柘城县基础教育教研室 |
| 摘 要： | 学生的自主探究过程对培养他们的探究意识和提高他们的数学思维能力有十分重要的意义.培养学生的探究意识,就要不断创设学生探索的问题情境；消除学生的心理障碍,鼓起他们自主探究的勇气；确保学生的自主探究活动能顺利进行；确保学生在探究活动中的独立性和创造性；对学生的探究成效实施激励性的评价. |
| 关 键 词： | 新课标 自主探究 教学模式 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |