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| 雷沛鸿教育方法论析 | |
| 引用本文： | 李业才,吴佩杰.雷沛鸿教育方法论析[J].百色学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 李业才 吴佩杰 |
| 作者单位： | 韶关大学，南宁民师!南宁，530000 |
| 摘 要： | 注重教育方法论，是雷沛鸿能成为教育革新家的主要因素之一。其富有特色的教育方法论是：运用一个标准，实行两种策划，考虑三个要素，实施四个步骤，采取多种途径方式。重温雷沛鸿的教育方法论，借鉴其革新教育的科学方法，学习其爱国爱民的精神，有着重大而深远的意义。 |
| 关 键 词： | 雷沛鸿 教育方法论 标准 策划 要素 步骤 途径方式 |
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