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西藏职业教育扶贫:政策溯源、基本状况与SWOT分析
引用本文:李树峰,陈 玲,许健琼,索朗欧珠.西藏职业教育扶贫:政策溯源、基本状况与SWOT分析[J].民族学刊,2022,13(7):119-128, 151.
作者姓名:李树峰  陈 玲  许健琼  索朗欧珠
作者单位:教育部职业技术教育中心研究所;西藏职业技术学院
摘    要:职业教育在提高贫困地区人口素质和就业能力、促进贫困地区经济发展、建立贫困地区发展“造血机制”方面具有不可替代的作用。作为全国唯一的省级集中连片贫困区,西藏自治区把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的根本举措,大力发展职业教育与培训,积极发挥职业教育在阻止贫困代际传递的作用,实现由“输血式”扶贫向“造血式”扶贫的转变。西藏职业教育扶贫要在现有的基础上,努力探索最适合当前西藏职业教育的扶贫模式,如加大对西藏职业教育的扶贫力度,不断提升西藏职业教育自身扶贫能力,打通最后一公里的驻村扶贫模式、宽口径的职业教育模式、依托优势产业的职业技能培训模式,将职业教育扶贫与乡村振兴紧密结合起来,为巩固脱贫成果、解决相对贫困问题以及实施乡村振兴战略培养“下得去、用得上、留得住”的技能型人才奠定基础。

关 键 词:西藏  职业教育扶贫  SWOT

Poverty Alleviation by Vocational Education in Tibet: Policy Traceability, Basic Situation, and SWOT Analysis
Li Shufeng,Chen Ling,Xu Jianqiong,Suolang Ouzhu.Poverty Alleviation by Vocational Education in Tibet: Policy Traceability, Basic Situation, and SWOT Analysis[J].JOURNAL OF ETHNOLOGY,2022,13(7):119-128, 151.
Authors:Li Shufeng  Chen Ling  Xu Jianqiong  Suolang Ouzhu
Institution:Center of Vocational and Technical Education, Ministry of Education;Tibet Vocational and Technical College
Abstract:
Keywords:Tibet  poverty alleviation  vocational education  SWOT
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