“三角”理论模型在大学生思想政治教育科学化的应用探究 |
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作者姓名: | 林中青 |
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作者单位: | 福建医科大学人文学院,福建福州,350108 |
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摘 要: | 在分析"三角"理论模型和思想政治科学化概念的基础上,指出"三角"理论模型在大学生思想政治教育科学化应用中的现实意义,并提出思想政治教育科学化的相关措施:大力营造校园环境,实现全员育人;借助媒体中介作用,构建强大理论武器;推进校园文化建设,促进思想政治教育科学化发展;构建强大思政队伍,推进党团组织建设。
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关 键 词: | 三角”理论模型 大学生 思想政治教育 科学化 |
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