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数控课程教学初探
引用本文:
葛卫国.数控课程教学初探[J].科学咨询,2010(3).
作者姓名:
葛卫国
作者单位:
重庆三峡学院;
摘 要:
从当今数控技术的发展趋势出发,分析了高职院校数控专业教育的现状,指出培养专业技术应用型人才就必须加强理论与实践教学、实行理论加实践的考核模式,才能培养出合格的应用型高职人才。
关 键 词:
高职
数控技术
教学实践
计算机辅助
考证制度
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