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| 简析价值澄清理论与道德观教育 | |
| 引用本文： | 杨阿滨.简析价值澄清理论与道德观教育[J].佳木斯大学社会科学学报,2005,23(2):94-95. |
| 作者姓名： | 杨阿滨 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,学生就业指导中心,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 主要探讨了价值澄清理论的含义,在道德观教育中的应用意义,并从价值澄清理论主体出发,主张在澄清过程中,通过学生个人对客观事物的选择、评价和行动,认清自己的价值意识,并有效地和他人比较,从而产生自我调节作用,允许学生怀疑、提问、思考,促使学生逐渐从他律走向自律。 |
| 关 键 词： | 道德观 价值观 价值澄清理论 |
| 文章编号： | 1007-9882(2005)02-0094-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月20 |
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