首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

古汉语字词教学问题探究
作者姓名:潘杰
作者单位:太原师范学院文学院,山西太原,030012
基金项目:山西省教育科学“十五”规划2003年度课题:《如何实现古汉语教学在高校课程体系中的重要作用》(晋教科[2003]2号)
摘    要:古汉语的教学目的是为阅读古书服务,但是学生学完古汉语仍然不能阅读古书,可以说长期以来古汉语教学始终是一种没有达到教学目的的情况。之所以会这样,其原因就在于古汉语的字词教学在量上存在着严重不足,在字词选择上没有标准,在讲授方式上即兴随意。要想改变这种状况,使古汉语教学达到真正能够阅读古书的教学目的,就必须使字词教学达到一定的量,在字词选择上有一定的依据,在讲授方式上要改随意为有目的的讲解。

关 键 词:古汉语  字词教学  词汇量
文章编号:1672-2035(2006)01-0141-03
修稿时间:2005-07-10
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号