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| 发展教育事业的“工作母机”——略论高等师范教育的地位和作用 | |
| 引用本文： | 刘乐群.发展教育事业的“工作母机”——略论高等师范教育的地位和作用[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),1990(4). |
| 作者姓名： | 刘乐群 |
| 摘 要： | 中国的师范教育产生于十九世纪末,培养中学师资的高等师范教育起步于二十世纪初(1902年),同西方的一些发达国家相比,晚了百年左右。一个素以文化历史悠久著称于世的大国,早在二千年前就把“贵师重傅”作为兴邦之道的民族,何故反以起步迟、发展慢的高等师范教育愧对子孙后世?究其缘由,众说纷纭,但其根本原因是腐朽的封建制度和半殖民地、殖民地统治的桎梏所致。所以,新中国诞生后不足半个世纪, |
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