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| 在朗读中培养学生的语感 | |
| 引用本文： | 刘永富.在朗读中培养学生的语感[J].科学咨询,2009(22). |
| 作者姓名： | 刘永富 |
| 作者单位： | 重庆市江津区金刚中学 |
| 摘 要： | 语感就是学生对语言的感悟能力.语感的培养能够直接地反映出学生的语文素养,直接印象影响学生学习语文的效果.教学中加强语感的培养,不仅能够提高学生听说读写的能力,而且还有利于促进学生的审美能力和鉴赏能力的提高.语感是怎样培养的呢?笔者根据多年从事语文教学工作的经验,认为语感主要是在学生的朗读中培养起来的."读书百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟".在课堂上注重朗读的训练,让学生直接感晤语感,那么怎样在朗读中培养学生的语感呢?笔者着重从以下三个方面着手的…… |
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