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| 把快乐还给孩子 | |
| 作者姓名： | 叶恨秋 |
| 摘 要： | 不少幼儿园目前存在着“小学化”的倾向:语言课教汉语拼音,布置家庭作业;数学课背乘法口诀,还学什么几何概念。不仅如此,还出现了诸如“音乐幼儿园”、“国画幼儿园”“外语幼儿园”等专业幼儿园,收费不菲,学习任务不轻。幼儿园本是孩子自由嬉戏、享受童稚之乐的乐园,是不需承担多少学习任务和社会责任的。可如今的幼儿园,却为了迎合一些家长望子成龙、望女成凤的意愿,拔苗助长,以学校的教法来“催熟”孩子,这有悖幼儿园设立的初衷,也将把幼儿教育拖进死胡同。把快乐还给孩子@叶恨秋 |
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