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| 计算机文化基础课教学方法浅议 | |
| 引用本文： | 徐景彬.计算机文化基础课教学方法浅议[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2008(2):87-87. |
| 作者姓名： | 徐景彬 |
| 摘 要： | 1.比较法 在计算机教学中,恰当地运用比较法会起到事半功倍的作用,而且对提高学生的思维能力和创新能力很有帮助.特别是在上新课的时候,通过演示比较来导入,容易引起学生的兴趣,使他们在对知识进行比较时受到启发,激发了他们对新知识的求知欲,为新知识的学习做好铺垫. |
| 关 键 词： | 计算机教学 文化基础课 教学方法 多媒体网络教室 新知识 事半功倍 创新能力 思维能力 |
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