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试论“浅阅读”背景下的中职生传统文化阅读的回归——以中职旅游专业《古代诗词欣赏》阅读教学为例
作者姓名:
费明磊
作者单位:
浙江科技工程学校
摘 要:
从中职语文教学的功能来看,阅读无疑是学生了解社会、拓宽视野和理解生活的常用途径。然而,在商品经济时代,随着信息化节奏的不断加快,"短、平、快"的庸俗作品大行其道,"浅阅读"不断挤压着经典阅读的空间,成为一种绝对性阅读。由于中职生相对"灰色"的学
关 键 词:
中国传统文化
阅读教学
阅读视野
旅游专业学生
中职生
诗词欣赏
语文教学
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经典阅读
理性思考
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