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浅谈音乐课的愉快教学
作者姓名:李飞任
作者单位:茂名市第八小学,广东茂名,525000
摘    要:音乐课的内容是丰富多彩的,它最大的特点就是通过艺术活动来调动学生的兴趣,打动学生,让学生愉快地接受教育。小学生正处在形象思维为主的阶段,他们活泼好动,易于接受生动活泼、感染力强、富有情趣的事物。在音乐教学中,我努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中,让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果。

关 键 词:音乐课  教学效果  学习积极性  教学活动  基本技能训练  音乐教学  感染力  受生  形象思维  小学生  接受教育  调动学生  艺术活动
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