浅谈音乐课的愉快教学 |
| |
作者姓名: | 李飞任 |
| |
作者单位: | 茂名市第八小学,广东茂名,525000 |
| |
摘 要: | 音乐课的内容是丰富多彩的,它最大的特点就是通过艺术活动来调动学生的兴趣,打动学生,让学生愉快地接受教育。小学生正处在形象思维为主的阶段,他们活泼好动,易于接受生动活泼、感染力强、富有情趣的事物。在音乐教学中,我努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中,让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果。
|
关 键 词: | 音乐课 教学效果 学习积极性 教学活动 基本技能训练 音乐教学 感染力 受生 形象思维 小学生 接受教育 调动学生 艺术活动 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|