问题学生转化工作的几点感悟 |
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引用本文: | 国洪涛.问题学生转化工作的几点感悟[J].职业,2011(30):82-82. |
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作者姓名: | 国洪涛 |
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作者单位: | 淄博市技师学院 |
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摘 要: | 在技工类院校“差生”“后进生”是客观存在的,他们对教学秩序的干扰作用以及叛逆影响是不可低估的,必须寻找有效的手段教育转化他们。首先得承认客观条件决定一些学生的“差”是暂时改变不了的,而有些学生的“差”是可以转变的。学生的“差”主要表现为思想品德水平不高、心理健康不全、行为习惯不良、学习成绩不佳等几个方面。针对以上情况,笔者所在学校采取了一些措施对问题学生进行转化教育,这里着重谈几点感悟。
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关 键 词: | 学生转化工作 感悟 “后进生” “差生” 干扰作用 教学秩序 教育转化 客观条件 |
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