基于行动导向的高职计算机文化基础课程教学改革的探讨

专业技术人员计算机应用技术水平的高低,必将对其工作产生重要的影响。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文）中明确指出,“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”,基于高职这一基本的人才培养目标和社会需求,全国各高职院校在非计算机专业中都加强了计算机应用的教育,以使非计算机专业的学生具备一定的计算机应用能力。