语文课的举例艺术 |
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引用本文: | 石欢欢.语文课的举例艺术[J].职业,2011(30):104-104. |
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作者姓名: | 石欢欢 |
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作者单位: | 广东省惠州市体育运动学校 |
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摘 要: | 举例是教学中联系实际说明问题的一种常见的方法,也是一种有效的手段,更是一种巧妙的艺术。语文课作为一种主要科目,其自身特点决定,课堂教学少不了举例。恰到好处的典型事例,能使学生如梦初醒、恍然大悟,是帮助学生理解课文、强化识记、启迪思维、开阔思路、发展能力的催化剂,同时还能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 举例艺术 语文课 课堂教学 自身特点 典型事例 启迪思维 发展能力 课堂气氛 |
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