浅议三相异步电动机正反 转控制电路实验分层教学 |
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引用本文: | 徐玲.浅议三相异步电动机正反 转控制电路实验分层教学[J].职业,2011(30):107-108. |
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作者姓名: | 徐玲 |
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作者单位: | 南京铁道车辆高级技工学校 |
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摘 要: | 分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实旋分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。在整个教学过程中,教师要对学生有针对性地分组、分层备课、授课、指导。学生分组是分层教学的基础,分层备课是分层教学的前提,分层授课是分层教学的中心环节,分层指导是分层教学的关键。教材的分层,可以让不同层次的学生达到相应的教学目标;学生的分层,可以让学生的个性得到充分的发展:教材和学生的双层结合,可以让学生都循序渐进,有所提高。
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关 键 词: | 分层教学法 三相异步电动机 电路实验 学生分组 非智力因素 分层授课 知识基础 教学方法 |
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