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| 小学教育本、专科专业培养目标与课程设置的构想 | |
| 引用本文： | 施若谷,罗晓.小学教育本、专科专业培养目标与课程设置的构想[J].集美大学学报(哲学社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 施若谷 罗晓 |
| 作者单位： | 集美大学师范学院，集美大学教育系!福建厦门，361021 |
| 基金项目： | 教育部“面向21世纪高师教学改革计划”立项项目!JS059，B |
| 摘 要： | 针对当前师范教育改革与发展的特点和需要，认为小学教师应具备情感、认知、技能三方面的重要素质，缺一不可。因此，小学教育专业的课程设置要进行相应的改革，即增加综合课程，改革教育课程的内容，加强隐蔽课程的开发。 |
| 关 键 词： | 师范教育 培养目标 必备素质 课程设置 |
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