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中介语僵化研究对二语习得模式建立的促进作用
引用本文:张萍.中介语僵化研究对二语习得模式建立的促进作用[J].理论界,2007(12):150-151.
作者姓名:张萍
作者单位:沈阳师范大学,外国语学院,辽宁,沈阳,110034
摘    要:中介语是二语习得研究的核心,而中介语的僵化现象颇引研究者的关注,研究者试图从语言学和认知理论两个角度解释其内涵。本文简要综述了中介语僵化研究的成果及状况;分析、讨论了中介语僵化现象研究对二语习得模式产生的促进作用。

关 键 词:中介语僵化研究  二语习得模式建立  促进作用
文章编号:1003-6547(2007)12-0150-02
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