人格教育与儿童教育——论老舍小说中的教育思想之二

在人类历史上,教育与文学似乎有着松散的因果关系:文学自然是教育的一种结果,而反过来它又常常促进教育的发展,抑或它本身就成了教育的一种手段。伟大的文学家老舍,不仅“差不多老没和教育事业断缘”①,有将近三十年的教育实践:而且他的全部作品,尤其是小说,以教育为题材的又占了大多数。此外,还有不少教育方面的论文、调查报告等。老舍文学作品中用丰蕴的形象,论文中以明晰的理论,都一再阐述了他独特的教育思想。这说明了作为伟大文学家的老舍,同时也是一个出色的教育思想家。