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对外汉语教学中“了”(le)的语法项目及其等级切分
作者姓名:程伟民
摘    要:本文在分析“了”的专家语法规则的基础上,提出了教学语法编写的四原则,并据此对“了”的专家语法规则做了教学上的两级改造:第一级确定了对外汉语教学中“了”的语法项目,第二级对“了”的教学项目做了顺序层次的编排

关 键 词:专家语法  教学语法  生成性
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