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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学优秀教师专业发展策略研究
作者姓名:
徐莉炜
蒋力
作者单位:
北华大学高等教育研究所 吉林132013;吉林市昌邑区第三实验小学 吉林132011
摘 要:
新课程改革要求教师不断提升专业知识、教学技能,教师专业发展不仅是教师自身能力和素质的提升,更是我国教育不断发展与创新的内在要求。教师的专业发展需要教师个人对专业发展理念进行更新,需要学校从制度、文化和学习资源等方面进行调整。
关 键 词:
优秀教师
教师专业发展策略
教师专业发展
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