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| 校本教研——教师专业水平提高的必由之路 | |
| 引用本文： | 黄善平.校本教研——教师专业水平提高的必由之路[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(1). |
| 作者姓名： | 黄善平 |
| 作者单位： | 赤峰市红山区教研与培训中心 内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 校本教研是一项创造性的教研活动,它从学校、教师的实际需求出发,以具体实践为落脚点。校本教研的直接受益者是教师本身,教师的积极主动的个性化教研就来自于校本教研,校本教研是教师自身发展的内在的必然需要,是教师专业水平提高的必由之路。 |
| 关 键 词： | 校本教研 内涵作用 形式 |
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