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谈初中音乐课中的“激趣”艺术
引用本文:
陆娟.谈初中音乐课中的“激趣”艺术[J].才智.人事人才,2009(26).
作者姓名:
陆娟
作者单位:
秦皇岛市昌黎县第三中学;
摘 要:
兴趣是学生积极主动学习的巨大动力,同时也是学生学习可持续发展的前提条件。培养和激发学生的学习兴趣,是吸引其注意力、提高其观察力、思维能力和创新能力的关键。
关 键 词:
初中
音乐
激趣
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