以“数字图像处理”为平台 提升学生对应用数学的兴趣

本文研究以"数字图像处理"为平台如何提升大学生对数学的兴趣,根据当前大学生对数学兴趣不大和大学教育的实际情况,提出了一套适合一般本科院校的方案。阐述了数学图像处理中包含大量的数学问题,把数学知识融入到了数字图象处理的课程教学、课外科技活动等领域,从而有力提升大学生数学的应用、实践与创新能力。