蒙古族初中生化学前概念初探

本文通过对化学知识的前概念问卷了解到,无论城市还是乡苏木长大的蒙古族初中生都有对化学科学形成了前概念,这些前概念有个体差异性、片面性、不连贯性和异质性等特点,这些前概念的形成原因来自于他们的生活环境和生活方式造成、与信仰息息相关、受生物或者物理等科目的影响、与媒体传播有关等。