高校文科类思想政治理论课主体性教育联系实际原则的研究与实践 |
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引用本文: | 陆通.高校文科类思想政治理论课主体性教育联系实际原则的研究与实践[J].佳木斯大学社会科学学报,2006,24(4):126-127. |
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作者姓名: | 陆通 |
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作者单位: | 佳木斯大学,人文学院,黑龙江,佳木斯,154007 |
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摘 要: | 高校文科类思想政治理论课也要坚持主体性教育,但在贯彻主体性教育的同时必须遵循理论联系实际的原则。笔者在思想政治理论课的教学中,尝试着教法和学法一体化的研究和实践,并努力探寻着主体性教育联系实际原则的研究和实践运用。从而真正做到把思想政治理论课走进校园,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想走进大学生的心中,创设和谐、宽松、民主的教育环境,构建主体性教育联系实际原则的基本教学模式,塑造适应社会发展和教育现代化要求的整体型、完善型并具有创新精神的人才。
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关 键 词: | 主体性教育 理论联系实际 教学模式 科学内涵 |
文章编号: | 1007-9882(2006)04-0126-01 |
修稿时间: | 2006年5月21日 |
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