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论反思型教师培训模式
引用本文:揭水平,刘翠华.论反思型教师培训模式[J].江汉大学学报(人文科学版),2004,23(4):90-95.
作者姓名:揭水平  刘翠华
作者单位:1. 江汉大学,教育学院,湖北,武汉,430056
2. 武汉市硚口区水厂路小学,湖北,武汉,430030
摘    要:反思型教师培训是一种以反思为中介的培训。课题"反思型教师培训模式研究"明确了反思型教师培训的涵义、目标、内容、方式、评价及保障体系,构建了较为完整的反思型教师培训模式,对如何提高教师培训的实效性这一热点问题提供了一种有价值的回答。

关 键 词:反思型教师培训  模式  中小学教师
文章编号:1006-639X(2004)02-0090-06
修稿时间:2004年5月10日

Mode of Training Self-Ruminating Teachers
Abstract:
Keywords:
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