| 技能大赛助推教改落地——以报关技能大赛为例 |
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| 引用本文： | 王桂英,;高永红.技能大赛助推教改落地——以报关技能大赛为例[J].天津市财贸管理干部学院学报,2014(6):43-45. |
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| 作者姓名： | 王桂英 ;高永红 |
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| 作者单位： | [1]天津商务职业学院,天津300350; [2]天津工业大学,天津300052 |
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| 基金项目： | 本论文系天津市哲学社会科学研究规划项目“天津高职院校学生学习能力评估方案设计及实证应用研究”（课题编号：TJJX10-1-850）、“十二五”期间天津市高等职业教育教学改革立项研究项目《职业技能大赛对教学改革引领作用的实践研究--以报关技能大赛为例》及中国高等职业技术教育研究会立项课题《职业技能大赛对高职院校人才培养影响的研究》（课题编号：GZY1JX1213256）的阶段成果之一. |
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| 摘 要： | 指导学生备赛过程中，我们发现了教学中存在的诸多问题，比如学生普遍存在理论与实际脱轨现象、职业素养欠缺、学生自主学习能力差动力不足等。以参加报关技能大赛为契机，通过课程设置、教学方法、考核方法等方面的顶层设计并将其成功的应用于教学实践。在此总结我们的经验，供同行参考。
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| 关 键 词： | 技能大赛 教学改革 课程设置 考核方法 |
Skills Competition Propelling Teaching Reform --Taking Competition of Customs Declaration as the Example |
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| Institution: | WANG Guiying, GAO Yong-hong (1.Tianjin College of Commerce, Tianjin 300350; 2.Tianjin Polytechnic University, Tianjin 300052) |
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| Abstract: | In guiding the students＇ preparation for skills competition, we have found many problems related to vocational teaching, such as： dissociation between theory and practice, deficiency of professional quality and poor independent learning ability. Drawing experiences from Customs Declaration Skills Competition, we redesigned our curriculum setup, teaching and testing methods and made teaching reforms accordingly. |
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| Keywords: | skills competition teaching reform curricum setup testing methods |
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