浅议高职英语教学中学生的主体作用 |
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引用本文: | 刘丽.浅议高职英语教学中学生的主体作用[J].现代交际,2011(4):177-177. |
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作者姓名: | 刘丽 |
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作者单位: | 吉林农业工程职业技术学院,吉林,四平,136001 |
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摘 要: | 英语是一门语言实践课,想要将其"听、说、读、写、译"五个技能有机地结合起来,自如地运用所学知识,要靠学生的积极参与和反复实践才能实现。因此英语教师在教学过程中就要打破传统的课堂教学模式,不要让学生成为被动的接受者,而要把学生看成能动的主体,要让学生积极主动地参与到整个教学过程中,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
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关 键 词: | 英语学习 学生 主体作用 |
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