学生第二课堂活动与职业素养融合初探 |
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作者姓名: | 张朝登 许碧琴 |
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作者单位: | 广东岭南职业技术学院医药健康学院,广东,广州,510663 |
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摘 要: | 职业素养是一个职业人在职场立足和发展中应具备的综合素质能力;学生第二课堂是培育和提升学生职业素养的重要途径。本文以广东岭南职业技术学院为例,分析了高职院校学生第二课堂活动和学生职业素养的现状,阐明了加强两者融合的必要性和重要性,并就如何加强两者的融合,即举办高效的第二课堂活动提升学生的职业素养,提升学生的就业能力等方面提出了自己的观点。
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关 键 词: | 高职教育 融合工程 学生活动 职业素养 |
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