|
|||||
|
|
| 试论文化传统与课程价值取向 | |
| 引用本文： | 靳玉乐,杨红.试论文化传统与课程价值取向[J].西南大学学报(社会科学版),1997(6). |
| 作者姓名： | 靳玉乐 杨红 |
| 作者单位： | 西南师范大学教科所 |
| 基金项目： | 全国教育科学“九五”课题 |
| 摘 要： | 课程的价值取向总是受着诸多因素的制约，而在这之中，尤其是在课程科目的设置及学科内容的选择上，文化传统总是扮演着十分重要的角色。究其原因，一方面，一定价值取向下的课程对文化进行着选择与传递，另一方面，已形成为一定传统的文化却在一定程度上决定着课程的价值取向 |
| 关 键 词： | 文化传统 课程 价值取向 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |