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| 加拿大高职课程教学对报关实务课程实践教学的启示 | |
| 引用本文： | 汪志中,兰洪元.加拿大高职课程教学对报关实务课程实践教学的启示[J].宿州学院学报,2011,26(3):112-114. |
| 作者姓名： | 汪志中 兰洪元 |
| 作者单位： | 镇江高等专科学校管理系,江苏镇江,212003 |
| 基金项目： | 镇江高等专科学校校级科研课题，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目 |
| 摘 要： | 在分析加拿大高职课程教学具有课程标准职业化、教学方法多样化、教学资源社会化等特点的基础上,为进一步深化报关实务课程实践教学改革,提出对报关员的岗位进行定位,以报关员职业岗位能力作为报关实务课程标准,探讨了案例教学法、项目导向法、仿真化实训法等方法在报关实务课程实践教学环节的运用,最后提出创建实践基地为学生提供实习机会。 |
| 关 键 词： | 加拿大高等职业教育 报关实务 实践教学 |
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