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生态化行业语境中听-译课堂的教学模式探索
引用本文:刘晓峰,夏蓉,凌红.生态化行业语境中听-译课堂的教学模式探索[J].宿州学院学报,2011,26(3):99-102.
作者姓名:刘晓峰  夏蓉  凌红
作者单位:温州大学外国语学院,浙江温州,325035
基金项目:温州大学2008年教学改革研究项目
摘    要:对英语专业听力课和口译课进行了研究,提出了整合这两门课程的设想。具体步骤是借助计算机技术建立网络交互听-译教学平台,建立英语听-译课堂生态化语境模式,使听、译训练的材料、内容生活化、行业化;在行业语境的基础上,使听、译技能训练过程完全在真实或模拟真实的环境下进行,且听、译技能的提高过程遵循人的个体生理、心理、兴趣的发展规律。最终实现英语听-译技能课程知识化与自主化。

关 键 词:听-译新模式  行业语境  听-译教学  改革
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