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性别与英语学习成绩间的关系研究
作者姓名:张彬  杜翠琴
作者单位:兰州大学外国语学院,甘肃,兰州,730000;兰州大学外国语学院,甘肃,兰州,730000
基金项目:兰州大学 2 0 0 2年度人文、社会科学学科建设基金资助课题阶段性成果之一
摘    要:本文以非英语专业大学生为受试对象 ,运用定量研究的方法 ,探讨了性别因素与大学英语四级考试 (CET4)成绩之间的关系。研究结果表明 :性别与英语学习成绩之间存在显著相关 ,男生与女生的大学英语四级考试成绩呈显著差异 ,女生的成绩明显高于男生。文章对男女生英语成绩呈现显著差异的原因进行了分析和讨论。

关 键 词:性别  成绩  大学英语教学
文章编号:1007-9106(2004)01-0127-02
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