浅论高校邓小平理论教育的途径 |
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引用本文: | 周扬.浅论高校邓小平理论教育的途径[J].西南民族大学学报,1999(Z3). |
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作者姓名: | 周扬 |
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摘 要: | 邓小平理论教育重在实效 ,必须通过如下几个方面 ,不断拓宽邓小平理论教育的途径 :1 .全方位树立邓小平理论教育在高校教育中的主导地位 ,充分发挥其育人作用 ;2 .充分发挥“邓小平理论”课程在邓小平理论教育中的主渠道作用 ;3 .利用多种载体 ,多途径 ,有针对性地开展邓小平理论的学习活动 ;4 .做到理论联系实际 ,引导学生结合社会主义建设的伟大成就及对国际国内形势的分析把握学习邓小平理论。
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关 键 词: | 拓宽 邓小平理论 教育途径 |
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