对教师专业化和教师教育培养模式的思考

本文从学科建设的角度对美术系工艺设计专业教师任课现状进行了分析,在此基础上讨论了教师专业化的两个方面,即从专业的角度和从教师的角度,阐明当前对现任教师进行职后培训和专业提高的重要性。