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| 从少数民族教育对象的特殊性看民族院校课程的改革 | |
| 引用本文： | 郑一筠.从少数民族教育对象的特殊性看民族院校课程的改革[J].西北民族大学学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 郑一筠 |
| 作者单位： | 西北民族学院高教研究室 |
| 摘 要： | 由于自然环境、社会环境、文化背景以及少数民族独特的文化—心理结构的不同，在长期的历史发展中形成了少数民族教育诸多的特殊性。本文着眼于少数民族教育对象的特殊性，对其语言特点、民族文化意识特征以及心理定势趋向进行了分析，进而从课程目标、课程设置和课程实施三个方面，对少数民族教育对象的特殊性与民族院校课程改革的关系进行了论述，对课程改革提出了一些具体的设想，并对所提设想的依据进行了论证 |
| 关 键 词： | 教育对象 课程目标 课程设置 课程实施 |
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