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| 略论财务管理教学方法的运用 | |
| 引用本文： | 董长春,岳淑兰.略论财务管理教学方法的运用[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1997(6). |
| 作者姓名： | 董长春 岳淑兰 |
| 摘 要： | 教学方法在整个教学系统的结构中，处于重要地位，它是保证教学内容和教学目的实现、教学任务完成不可忽视的要素。因此，教学方法的改革是关系到能否实现培养目标的重要环节。它包括两个方面。即教师教的方式和学生学的方式。因此，我们研究教学方法不单是“教法”，还有“学法”。德国教育学家第斯多惠曾经说过：“如果使学生简单地接受或被动的学习，任何方法都是坏的；如果能激发学生的主动性，任何方法都是好的。”因此说只有发挥学生的主动性、创造性的教学方法才是好的教学方法。教学方法的选择和运用，既是科学．又是艺术，也可以说… |
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