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“玩”中学数学
引用本文:邵何霞.“玩”中学数学[J].才智.人事人才,2009(14).
作者姓名:邵何霞
作者单位:江苏如皋市九华镇营防小学;
摘    要:《数学课程标准》的一个重要理念就是为学生提供做数学、"玩"数学的机会。让学生在学习过程中去体验、去经历数学。学生有了兴致,就会激发求知欲,形成积极的"心向"。在教学中,我们应不断创设与学生心理需要同步的情境,唤起学生的学习热情。

关 键 词:求知欲  学习兴趣  学生  体验  心理需要  教学游戏  重要理念  数学课程标准  中学数学  学习过程  
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