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谈美国标准测试
作者姓名:娄琦  梁中贤  侯瑞君
作者单位:牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江,157012
摘    要:当今,提高测试的质量是教育界的一个热点问题。美国教育改革中心提出一份报告.“报告”中指出,美国学校各年级学生的学习成绩没有达到最低要求,应当在各州制订出对教学内容、教学水平的统一要求,然后以它为标准进行测试,以便从整体上提高教学质量.中国的教育所采取的统一测试同样具有相当重要的积极意义.

关 键 词:标准化测试  可量化性  积极意义
文章编号:1003-6121(2001)04-0091-03
修稿时间:2001-04-12
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