| 论汉语史上“学”“校”的音变构词 |
| |
| 引用本文： | 张忠堂,秦敏.论汉语史上“学”“校”的音变构词[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2016,18(1). |
| |
| 作者姓名： | 张忠堂 秦敏 |
| |
| 作者单位： | ;1.山西大同大学文学院 |
| |
| 摘 要： | 普通话里,"学"没有异读,而"校"是多音多义字。历代音义文献表明,"学""校"在汉语史上均发生过音变构词,其中"学"属于变调构词,"校"属于变声构词。根据语音、意义和字形的历时变化,可以把它们大致分为两类:一类以"学"为代表,原始词和滋生词的音义形变化较大;另一类以"校"为代表,原始词和滋生词的音义形基本没变。理清汉语史上这些音变构词的演变脉络,既可以解释现代汉语多音多义字的成因,也有助于现代汉字规范化和语文辞书的编撰和修订。
|
| 关 键 词： | 学 校 音变构词 原始词 滋生词 多音多义字 |
Phonological derivatives of Xue and Xiao in the history of Chinese language |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《东南大学学报(哲学社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《东南大学学报(哲学社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
|
