讨论式教学法在《管理伦理学》课中的运用

讨论式教学,是一种双向互动的教学模式,教师在课堂中不再唱独角戏,而是充当主要角色。讨论式教学法主要借助于道德教育学家科尔伯格的道德认知发展理论,让学生在与别人的讨论中,整合自己的道德判断与道德水平,构建新的认识,提高管理伦理修养的境界．变被动接受为主动思考,寻找答案。